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La Federación Nacional de Docentes, Investigadores y Creadores Universitarios (CONADU Histórica) resolvió rechazar la propuesta salarial presentada por el Gobierno Nacional y ratificar las medidas de fuerza previstas para la próxima semana, que incluyen un paro nacional universitario entre el 16 y el 20 de junio.
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La Asociación de Docentes Universitarios de la Universidad Nacional de La Pampa (ADU UNLPam) obtuvo la personería gremial, el máximo reconocimiento legal previsto por la legislación sindical argentina. Se trata de un hecho histórico para la organización y para la docencia universitaria de la provincia, que fortalece la capacidad de representación, defensa y organización colectiva de las y los trabajadores docentes. Más aún en el marco de plena promulgación de la Ley de Modernización Laboral y con la revisión de más de 40 CCT.
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Compartirmos con todo el cuerpo de afiliadas y afiliados de ADU UNLPam una serie de materiales pedagógicos elaborados por docentes de nuestra universidad en el marco del plan de lucha del gremio.
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Quien estuvo lo sabe. Quien no estuvo, lo vio en las redes.
Marchamos con la comunidad universitaria entera, familias, jubiladas y jubilados, trabajadoras y trabajadores de otros sectores, vecinas y vecinos que entendieron que esto es por el futuro del país.
Fue multitudinaria. Fue multisectorial. Pero es necesario decir que una marcha, por más masiva que sea, no aplica una Ley. Lo que la aplica son las decisiones políticas que se toman.
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Miles de personas marcharon en Santa Rosa y General Pico para defender la Universidad Pública, Gratuita, Laica, Inclusiva y de Calidad.
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Se concretaron las dos jornadas de paro.
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El paro se llevó a cabo en las 55 universidades nacionales.
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La Junta electoral presentó el padrón oficializado con miras a las elecciones gremiales del próximo 24 de abril.
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El documento elaborado por las compañeras de ADU para este 8M.
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Se trató de un aporte de $ 20.000 para lxs afiliadxs que lo solicitaron.
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El aniversario sucede en un contexto de profunda crisis y ataques sistemáticos a la Educación Pública.











